小園丁兒童教育用品社

名稱：猴子天平Learning Mates
編號：GH50101
尺寸：28.5*22*9.5CM

利用天平平衡原理，將數學的運算透過兒童喜歡的香蕉，依不同香蕉的個數，讓兒童運用算術的方法，使得小猴的兩手上的香蕉數量達到平衡，從而學到算術的運算方法。

設計手法：將數字用香蕉實物的形式表現，一串串的香蕉可以讓兒童透過數數學習數序的概念，猴子兩隻手設計成天平掛鈎，只要兩手各自的香蕉數量相等即可保持平衡。將數位的加減運算方法通過物體形象地表現來激發和開啓兒童學習興趣。

産品功能：開發和培養兒童學習的興趣，數位的計算原理，學習多種思維方式以及心智潛能開發。同時讓兒童瞭解平衡原理，瞭解簡單的物理知識。

技術特點：巧妙地支點平衡設計，形象化的動物卡通式主體設計以及功能性玩法介紹。

內容物：

• １個猴子天平
• 1-5號香蕉各2串·
• 6-10號香蕉各1串
• 一份玩法圖冊 （共15串香蕉）

産品說明：

頑皮小猴學算術，是一款極好的寓教於樂的産品。它巧妙的利用了天秤兩端的重量平衡原理，將枯燥的數位和香蕉結合在一起。當每串香蕉上的數量增多時，它的重量也成比例的加重，只要小猴子左右手的香蕉數量是一樣時，它們的重量也是一樣的。反過來說，當小猴子左右手是平衡的，那麽在它的左右手上所挂的香蕉數量也就是一樣的了。觀察小猴左右手是否平衡，就能知道小猴子左右手兩端的香蕉數量是否一樣，哪邊香蕉多，哪邊香蕉少。逐漸增加或逐漸減少小猴子左右手上香蕉，使它平衡，可以學習簡單的數位加減法。讓小孩和小猴子一起玩遊戲吧。

重量原理：

當小猴子左右手挂有香蕉，在左右手上的香蕉重量不相等時，重的那端手臂會下垂，輕的那端手臂會上擡。

數量概念：

當小猴子左右手挂有香蕉，在左右手上的香蕉數量不相等時，量多的一端會下垂，量少的一端手臂會上擡。

産品設計目的：

該産品是專門爲4歲以上兒童設計的學習玩具。是一款極好的寓教於樂的産品。小孩在玩玩具的過程中，能學會重量的概念和簡單的數位及數位的加減法。

産品玩法介紹：

1.拿起每串香蕉，數數每串上有多少條香蕉。並認識每串香蕉上的紅色數位。

2.在小猴子的左手上挂上2號香蕉，在右手上也挂上2號香蕉，這時小猴子的兩手是平衡的，小猴子的雙眼是平視的。用二個1號香蕉替換下其中的一個2號香蕉，保持兩手平衡的，雙眼依然平視。說明1個加1個等於2個。

3.再用一個3號香蕉換下二個1號香蕉，這時小猴子的兩手不平衡了，挂有3號香蕉的那端低些，而原來挂2號香蕉的那端要高些，輕些，眼睛也是斜視的，說明3號香蕉比2號香蕉要多，要重。這時，在2號香蕉上再挂上一個1號香蕉，這時小猴子的兩手是平衡的了，小猴子的雙眼也是平視的了。也就是說2個香蕉加1個香蕉等於3個香蕉。

4.利用天秤兩端的重量平衡原理，逐漸增加香蕉的數量，學會多個香蕉的加、減。

趣味學習

1、識別基本數字順序及基礎運算：小孩在大人的陪同下，按順序從1-10排好香蕉模型，一邊排一邊數。現在把順序打亂，讓孩子重新按順序擺放好。順數一次，倒數一次。

2、識別數位及形狀，將其排序歸類：兩人遊戲。年齡階段：4-7歲。從十串香蕉模型中抽出五串，標上序號1-5，將這五串香蕉模型掰開並打亂順序。兩人按順序分別找到三條能夠拼接在一起的香蕉模型。如果你成功找到匹配的一組，試著找第二組。如果你找不到，機會就讓給你的同伴了，誰找的組次多，誰就是贏家！

3、.識別數值的多少：兩手分別拿著兩串不同重量的香蕉模型，問孩子哪串會重一些，哪串會輕一些？分別將兩串香蕉模型放在猴子的兩手上，看看猴子的哪一隻手向上，哪一隻手向下。

4、簡單的加法運算：將2號到10號香蕉模型排好，使後面的那一排香蕉模型比前一排的香蕉模型要少，問你的孩子，要在後排香蕉模型中找出多少條才能跟前排香蕉模型的數量一樣。